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Travailler au parascolaire en qualité de responsable de secteur

Groupement Intercommunal pour l’Animation Parascolaire

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Travailler au parascolaire en qualité de responsable de secteur

 

Travailler  au parascolaire en qualité de responsable de secteur consiste à assurer le premier niveau hiérarchique auprès des collaborateurs parascolaires et coordonner le travail des équipes en favorisant les échanges et dynamisant la réalisation de projets socio-éducatifs, dans le respect des descriptifs de fonction des référents socio-éducatifs et des animateurs parascolaires, animateurs suppléants et remplaçants.

Il transmet et supervise les principes d’action au sein du secteur dans le cadre d’une politique globale d’animation socio-éducative définie par le GIAP.

Il crée les conditions permettant à chacun de travailler dans un climat de respect et de tolérance pour assurer un accueil et un encadrement de qualité des enfants confiés.

Il garantit les bonnes pratiques des collaborateurs et est responsable de l’adéquation de leur comportement.

Il observe, évalue et garantit l’amélioration continue de la qualité des prestations offertes aux enfants par chaque équipe ainsi que leur adéquation à un public-cible en mobilisant plus spécifiquement le groupe des référents socio-éducatifs du secteur.

Il encourage et favorise la conception de projets thématiques de secteur et de projets d’animation au sein des équipes.

Il contribue aux processus d’appréciation et d’évaluation des collaborateurs parascolaires et plus précisément des personnes en cours d’engagement.

Il transmet les informations institutionnelles aux équipes et relaye les données sensibles provenant du terrain à la Direction.

Il représente le GIAP et collabore avec les différents partenaires au sein de réseaux existant dans la commune ou le quartier, notamment les établissements scolaires.

Il entretient des relations régulières avec les parents et les représentants de leurs associations.

Il assume un travail administratif destiné à la gestion des données nécessaires au bon fonctionnement de l’institution, en s’appuyant sur les ressources mises à disposition par le GIAP.

(actuellement pas de poste à repourvoir)
 
 

*Remarque :par souci de simplification, seulela forme masculine est utilisée dans ce document.

 



 

Travailler  au parascolaire en qualité de responsable de secteur consiste à assurer le premier niveau hiérarchique auprès des collaborateurs parascolaires et coordonner le travail des équipes en favorisant les échanges et dynamisant la réalisation de projets socio-éducatifs, dans le respect des descriptifs de fonction des référents socio-éducatifs et des animateurs parascolaires, animateurs suppléants et remplaçants.

Il transmet et supervise les principes d’action au sein du secteur dans le cadre d’une politique globale d’animation socio-éducative définie par le GIAP.

Il crée les conditions permettant à chacun de travailler dans un climat de respect et de tolérance pour assurer un accueil et un encadrement de qualité des enfants confiés.

Il garantit les bonnes pratiques des collaborateurs et est responsable de l’adéquation de leur comportement.

Il observe, évalue et garantit l’amélioration continue de la qualité des prestations offertes aux enfants par chaque équipe ainsi que leur adéquation à un public-cible en mobilisant plus spécifiquement le groupe des référents socio-éducatifs du secteur.

Il encourage et favorise la conception de projets thématiques de secteur et de projets d’animation au sein des équipes.

Il contribue aux processus d’appréciation et d’évaluation des collaborateurs parascolaires et plus précisément des personnes en cours d’engagement.

Il transmet les informations institutionnelles aux équipes et relaye les données sensibles provenant du terrain à la Direction.

Il représente le GIAP et collabore avec les différents partenaires au sein de réseaux existant dans la commune ou le quartier, notamment les établissements scolaires.

Il entretient des relations régulières avec les parents et les représentants de leurs associations.

Il assume un travail administratif destiné à la gestion des données nécessaires au bon fonctionnement de l’institution, en s’appuyant sur les ressources mises à disposition par le GIAP.

(actuellement pas de poste à repourvoir)
 
 

*Remarque :par souci de simplification, seulela forme masculine est utilisée dans ce document.



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